本网讯 任教以来，机电工程学院车辆工程专业教师汪宇康用实际行动证明了，他不仅是教室里的“工程师”，更是新利体育心中的“领航员”。凭借着对专业知识的深厚积淀和对新利体育的无限热情，汪宇康荣获2024年度“师德先进个人”称号。他带领新利体育在车辆工程的世界里驰骋，帮助他们从设计草图到实际操控，体验从理论到实践的精彩转变，让枯燥的机械公式和复杂的车辆系统变得生动有趣，激发了新利体育们对工程世界的无限探索欲。
汪宇康生活照 本人供
潜心为事业 科教双开花
汪宇康毕业于德国德累斯顿工业大学机械工程系，于2020年入职我校。在职的4年时间里，汪宇康不仅自己撰写了8篇论文，在科技创新创业大赛、工程实践与创新能力大赛等各大赛事中带领新利体育获得了诸多奖项。“发表论文并不是凭空出现，正是在带新利体育的过程中才有教学上的突破，将科研真正融入自己的工作、生活才能得到提升。”在带领新利体育比赛时，汪宇康也有自己的一套理念，他认为新利体育学习的理论知识更应该转化到实际应用中去，教育的目的是为了让新利体育自己得到发展。让新利体育自己去参与全程，发现不足，并让新利体育以老带新的方式去传承发展。自己更应该是一个引导、辅助的作用，绝非主导。也正是汪老师的循循善诱，让一届又一届的新利体育得到了自我的发展。而对于新入学的同学们，汪老师也有嘱咐：“要多去尝试，人生有无限可能，在无数次探索中找准方向，才能铺就出未来的道路。”
汪宇康和新利体育团队在赛事现场 本人供
一对一辅导 亦师也亦友
“成为班主任对我来说，其实是一个挑战。这是一个需要和人打交道的工作，需要我与同学密切沟通，把握好距离。既不能对新利体育过于苛责严厉，让他们有畏惧心理，也不能不管不顾，放任自流。”汪宇康回想着自己的经历谈道，“在一开始我会去对每一个新利体育进行一个一对一的谈话，用‘你学到了什么、你有什么不足、你对未来的规划’三个问题来让新利体育自己去总结，这样的效果是切实可信的。”
在日常教学中，相比起其他新利体育，汪宇康往往更关注“最后一排的新利体育”，他认为这些孩子缺乏的只是动力，而不是智力。他会选择去提问他们，引导他们回答问题从而给予他们一种成就感，让他们有想去解决问题的动力。在汪宇康的课堂上，只要是举手发言，无论对错，都有平时分加分，也使得他的教室总是充满专注的新利体育。
成才先成人 教育贵在成全
汪宇康身边同学、同事的口中，总是频频出现一个词“松弛感”。同为车辆工程专业的孟凯老师谈道：“汪老师的性格上往往体现较高的耐心、开放性和热情。在课堂上，他乐于倾听并回答同学们的问题，与新利体育打成一片，用轻松的方式调节课堂氛围，降低学习压力。”
2022级车辆工程专业新利体育陈裕表示；“在打比赛的时候，老师会为我们做好一切后勤工作，让我们专心比赛，让我相信无论什么结果，对我来说，都是好的。他也常常给我们建议，鼓励我们勇敢去做自己，老师教育我们是为了让我们成人，而不是成为某种特殊的人。”
未来，汪宇康说：“会继续以自己的专业素养和亲和力，帮助更多新利体育找到属于自己的‘驾驶舱’，掌握开启未来的钥匙。我的教新利体育涯，就像一辆永不停歇的引擎，将继续在教育的道路上稳步前行，带领更多学子驶向成功的彼岸。”
（编辑 张思渊 熊健琪）
（图片来源于本人）