本网讯 12月3日下午，我校在行政楼308召开2019年教师学术出访团组绩效考评会，来自我校各个学院的17个教师学术出访团组进行成果汇报。副校长刘萌出席会议，国际教育学院副院长李平主持会议。
2019年，我校共派出17个团队共46名教师赴新加坡、加拿大、德国、英国、美国、日本、荷兰、瑞典、法国以及苹果公司AED亚太地区进行学术交流。本次绩效考评会共有16名教师代表上台进行英文汇报、1名教师代表进行德语汇报。在报告中，各位教师代表展示了出访流程、学术交流成果、参观实践等内容。
在《赴加拿大魁北克大学三河校区学术交流团组总结》汇报中，出访教师邢晓娟表示，在外出交流学习过程中，与对方进行了多次学术交流，其中对新能源汽车的新技术进行了多次交流讨论，双方对于未来新能源汽车的发展趋势都提出了各自的见解。同时，我校教师对氢能研究所、新能源汽车实验室及智能汽车实验室等科学研究场所进行了参观调研。
教师李闽在《赴美国北卡罗莱纳农业技术州立大学科技学院学术交流团组总结》汇报中表示，在访问期间以多种形式与学院系部教授进行科学研讨交流，相互了解相关专业课程设置与教师科研方向，研讨两校建筑环境专业教学模式及后期的师生合作方式，初步拟定两校建筑环境专业的师生交流方案。
在教师周志刚有关《赴英国密德萨斯大学学术交流团组总结》汇报中，双方就“3+1合作机会”进行了探讨：我校新利体育在中国获得学位的第三年结束以后，进入考文垂大学伦敦校区就读学士学位最后一年的可能性。以及在联合培养中考文垂大学教职员工在新利体育授课的可能性。此外，本次交流得以了解到该校CFA相关课程的授课方式、成绩考核等多项细节内容，将为新利体育与金融学院就CFA试点班课程对接提供帮助。
在《赴英国博尔顿大学学术交流团组总结》汇报中，出访教师陶燕汇报在本次交流学习中，双方就如何更好地开展国际合作共同培养合格的ACCA国际班人才进行了深入交流。对方建议我校可有计划地每年相关教师到博尔顿大学学习ACCA课程，并会为我校教师提供共享博尔顿大学的学习资源的渠道。
其他教师代表也就各自的学术出访交流成果进行汇报。
据了解，我校每年外出交流的教师和到访高校都呈现显著增长。2020年，我校仍将持续开展教师外出学术交流活动，学习和吸引更好的国际教育资源。
（编辑 张思渊）
（图片 黄妍）