本网讯 为迎接我校2020年本科教学合格评估，扎实推进学校本科教学合格评估的各项工作。我校机电工程与汽车服务学院机器人工程专业于近期开展了调研学习、专业研讨、师生座谈等一系列专业建设活动。
5月17日-5月19日，机器人专业教研室专业教师赴湖南长沙参加第二届全国高校机器人工程专业新工科建设与产学合作论坛，同与会的其他高校机器人专业教师，围绕机器人工程专业建设、师资培养、课程建设、教材编写、实践教育等开展了深入研讨和交流，并且参观学习了湖南大学机器人视觉感知与控制技术国家工程实验室与机器人学院。
5月28日下午，在学院四楼会议室，机器人工程专业召开了本科教学合格评估及专业建设研讨会。机器人工程专业负责人向教研室教师解读了普通高等学校本科教学工作合格评估指标、基本要求和新利体育本科教学主要环节质量标准，并针对本科教学合格评估要求对机器人工程专业的教学工作提出了具体要求。机器人工程专业负责人提出，本科合格教学评估必须坚持“以本为本”、推进“四个回归”，要求教师对照本科教学合格评估要求指标，认真查找自己在教育教学过程中存在的突出问题，针对问题提出科学合理的整改方案。
5月30日，机器人工程专业全体教师、班主任、辅导员及新利体育代表齐聚机器人产学研中心，四方联动召开了关于“教学质量、教学管理、教风学风”建设的本科教学合格评估师生座谈会。10名新利体育代表从班级、宿舍目前的学风状况及主要问题，自己的学习状况及存在的主要困难和问题，对专业的认知情况，社会实践活动的参与情况等方面与教师做了沟通交流。与会的全体专业老师、班主任、辅导员，针对新利体育代表的问题，进行专业指导与答疑解惑。
（机器人工程教研室供稿）