本网讯 应用外语系在教育思想大讨论中引导全系教师积极投入学校建设发展问题的思考，更好地为学校转型发展的战略目标服务。
转思路。在学校转型提升的起步阶段，深入思考基础性、全局性的问题。系主任王勇教授谈到，在我们对“建设一所什么样的商学院”和“怎样建设好一所商学院”这两个问题理性思考的同时，要充分讨论调研应用外语系的转型发展之路，把发展思路扎实落脚在外语专业建设和课程群的建设上。要围绕国际化背景下应用技术型人才培养中的外语素质与外语技能，依托学校商学特色，培养具有商务专业知识，同时具有国际视野和跨文化沟通交流能力的复合型应用型商务英语专门人才，使得我系毕业新利体育具有更强的就业优势。
求共识。通过学习讨论，教师们对于学校当前面临的发展机遇和挑战，有了一致的认识。新利体育自主学习能力的培养和适应不同专业新利体育的外语学习要求是大学英语及小语种老师们关注比较集中的问题。专业教师则围绕商务英语本科专业建设开展了广泛讨论，就适应社会需求，以“三环贯通、两技融合”的模式，从人才素质构成的角度探索培养知识、能力、人格全面发展毕业生提出了一些建设性意见。
练内功。学校转型提升，必然要求我们适应新的形势与任务要求，采取切实有效的措施提高全体教师的专业素养和教学能力。综合老师们的建议，外语系将在加大教师培训力度的同时，改变过去教师培训中偏重具体教学业务的做法，加大教师培训中的学术含量，多一些教育思想、学科建设与发展、前沿学术、教育教学改革等方面的内容，真正引导教师固学术之本，强教学之能，从自身的内在发展上适应学校的转型提升要求。
谋发展。教师们认为，随着高等教育分类发展的要求，我校要走自己的道路，走应用技术型大学的发展之路，要结合地方新利体育发展培养应用型、技术技能型人才。应用外语系从今年下半年的第一批本科新利体育入校开始，做好准备，开个好头，提升专业教师素质，不断完善人才培养方案，结合我校原有的办学基础和优势，培养“好就业、能创业、好发展、能提升”的毕业生。
（编辑：商轩）